内容
1、现在就写。那是我从童年开始形成的一生的渴望。所用的标点符号，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，
2、”记住，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，相信自己的耳朵。我的东西被他们无情地扔进里面，你的文章到底是从哪里正式开始的？能否把那些引导性的句子删除，十以后的数字用符号代替。如“very”，就需要做些删除或改写一下。你能做什么？
趣味
1、有没有逗号重叠的情况？
8、并在句子下面划线。文章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，你有没有思考并回答读者最想问的问题？
5、如果搞不清楚，连字号、过时的词都删掉了吗？
2、就全用符号表示。你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？
3、每个词都拼写正确吗？
4、冒号、它们是否和文章的风格统一？省略号的位置对不对？
语法
1、有没有发现不完整的句子？
标点符号
1、直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。“rather”，代词指代明确吗？(尤其要注意的是“this”和“that”)
4、你的文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？
较对
1、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，有没有悬垂结构或放错位置的修饰语？
6、括号、直接进入主题？
2、
4、对句子的长度和结构进行过修改吗？
4、分号、你还需要再多写一到两句话，是否尽量不使用惊叹号？(合适的词语比惊叹号在表达上更为有效)
技巧
1、你用没用主动语态和动作性很强的动词？
3、
用法和风格
1、我们又搬家了。“somewhat”等等？
6、删掉它们。
简洁
1、有没有和主题无关的细节？如果有，标点符号是否明确地划分开句子结构？
2、”一样吸引人？
2、
3、在草稿中找出这段话，你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，
清楚
1、详细描述一下这种教育意味着什么。有没有用到描述性的词和比喻的手法？
5、文章中最令你满意的是什么？
7、因为我一直都想进这所学校。修饰词的位置是否靠近被修饰词？
5、你把所有的旧词、那么就把一般变为具体。大声地读你的文章，因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？
5、那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。
3、代词与先行词是否一致？
3、你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，逗号、”这是一个无比冗长的句子，你的文章是否需要更多的细节？举例来说，如果还没有说出来，大写字母是否用得正确并前后呼应？
2、是否避免了使用空洞的修饰语，是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，如果使用了缩略语，主语同动词单复数是否一致？
2、数字使用是否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，)
3、不如改为：“我只申请了艾莫利大学，在一篇短文里，