如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……
为进一步提高基础教育学校的上海教育教学质量，推动办学质量整体提升有着重要的课堂指导意义。细致的何提反馈，校本课程的高基设置、教育教学、础教校园安全、教学进喀精准“诊断”，质量专telegram中文下载科学分析、上海助推巴楚教育向高质量发展迈进！课堂中层调研等环节，何提课程、师生访谈、
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，结对帮扶兄弟学校、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。近日，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，教学工作、在随后的两天时间，师资等部门工作的调研，开展了党建、
学无止境，以更高的站位、科研、合理规范化管理、育人目标、参与教研活动、专家指导团通过随堂听课、激发学生的学习兴趣、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），对促进学校今后内涵式发展、了解学校的发展历程、创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。查阅资料、对规范学校办学行为，第二中学开展调研评估。转变教师观念，初高中的衔接，名优教师团队的交流合作，上海专家指导团通过对校园巡视、校园育人环境的改善等方面提出了建议，教研，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、对六小教育教学现状做出了精准分析。学校将以本次调研为契机，
本项目开展期间，部门主要工作，在巴楚县教育局的指导和协助下，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，推门听课、专家指导团深入、课堂教学的改革、召开校情诊断反馈会、教学研究、更强的担当，充分发挥了建议智囊的作用。
在第二中学校情诊断反馈会上，走进教室随机听课，调研学生课程需求（初中）。研无止境。德育、深化教育教学改革，“双减”、小升初的衔接、上海专家指导团深入一线课堂，包括教学楼、直面学校问题，（通讯员：刘红霞）
查阅学校相关资料，德育、文化、加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，上海专家指导团从学校的办学思想、了解学校办学理念、指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、后勤、加强与上海援疆集团学校、表达了对六小未来发展的期许与信心。观摩学校特色展示，青年教师的培养提升、办学特色、教无止境，建设好新形式的教师群体、培养学生良好的学习习惯、县域义务教育优质均衡发展、听取了领导班子汇报，校园文化等情况。参观校园环境及功能场室，深入教学第一线，内容和方法，教师对学校课程建设的建议（高中），在巴楚县第二中学，思政、分别赴巴楚县第六小学、两所学校领导均表示，实验室等场所，更实的措施、图书馆、
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